Vereadora quer implantação da UNITINS em Gurupi para ampliar acesso ao ensino superior

A vereadora Débora Ribeiro,(PTB), pediu a implantação de uma unidade da Universidade Estadual do Tocantins (UNITINS) na cidade. A vereadora apresentou um requerimento ao Governador do Estado do Tocantins, Wanderlei Barbosa, e ao Secretário de Educação, Fábio Pereira Vaz, e obteve a aprovação do pedido, com apenas duas abstenções.

Segundo a vereadora a iniciativa é uma resposta ao crescimento constante que Gurupi tem experimentado em diversos setores, especialmente na área educacional. Ela destacou que, apesar desse progresso, a oferta de ensino superior na cidade ainda não é suficiente para atender à crescente demanda local.

“Quero é oportunizar nossos jovens a terem acesso a cursos de graduação que jamais teriam a oportunidade de cursar se tivessem que pagar, por exemplo, medicina”, pontuou a vereadora Débora, que como mãe, custeia a faculdade de medicina de sua filha. Ela ressaltou que muitos jovens na comunidade enfrentam as mesmas dificuldades e que a implantação da UNITINS em Gurupi abriria portas para esses estudantes.

A UNITINS é reconhecida por sua reputação consolidada como instituição de ensino superior comprometida com a excelência acadêmica, pesquisa e extensão. A presença da universidade em Gurupi não apenas enriqueceria o ambiente educacional local, mas também impulsionaria o desenvolvimento intelectual e socioeconômico da região.

Além disso, a expansão da UNITINS para Gurupi teria um impacto extremamente positivo na formação de profissionais qualificados em diversas áreas, contribuindo para atender às demandas do mercado de trabalho local e regional. Isso resultaria em uma maior retenção de talentos na região e proporcionaria um ambiente favorável para o desenvolvimento de projetos de pesquisa e inovação.

Débora Ribeiro também mencionou o exemplo bem-sucedido da cidade de Agustinópolis, onde já existe um campus da UNITINS com o curso de medicina, demonstrando que a instituição é capaz de oferecer programas de ensino altamente relevantes para as necessidades locais.